PORTILLA-KIRBY, Miryam Jacqueline; VILLAVICENCIO-CAPARÓ, Ebingen. Las escuelas como entorno para la promoción de la salud. In: ERAZO-ÁLVAREZ, Juan Carlos; NARVÁEZ-ZURITA, Cecilia Ivonne (eds.). Transitar desde los estudios de posgrado en la Investigación Multidisciplinar Científica. Investigación multidisciplinaria[s.l.] : Fondo Editorial Perspectivas Globales,2024. p. 235–245. DOI: 10.62574/7mk5kb79. Disponível em: https://fondoeditorialperspectivasglobales.org/index.php/pm/catalog/book/2/chapter/12.. Acesso em: 12 nov. 2025.